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廣州新華學院（院校代碼：13902）的前身是中山大學新華學院，是舉辦高校中山大學依據(jù)教育部教發(fā)〔2003〕8號文的精神，按新機制新模式申辦的院校。2021年2月，經(jīng)教育部批準，學校轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的本科層次普通高等學校，并更名為廣州新華學院。2021年5月，經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準，學校獲批設(shè)立“廣東省博士工作站”；經(jīng)廣東省學位委員會批準，學校獲批成為“碩士學位授予立項建設(shè)單位”；2022年12月，學校獲批國家自然科學基金依托單位。

學校于2005年經(jīng)教育部批準設(shè)立并招生，是一所涵蓋了經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等學科的多科性全日制普通本科高等學校，面向全國招生，已招收十九屆學生，在校生2.5萬余人。學校現(xiàn)有廣州校區(qū)和東莞校區(qū)，占地面積2185畝（含配套用地600畝），廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)，風光旖旎的火爐山與省會核心區(qū)遙相呼應(yīng)，得天獨厚的便捷交通和優(yōu)質(zhì)資源，助力師生夢想成真；東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn)，有麻涌河及華陽湖國家生態(tài)濕地公園環(huán)繞，自然環(huán)境優(yōu)美，山水相映生輝，是求知治學的理想勝地。

學校秉承原母體學校中山大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和理念，堅持社會主義辦學方向，堅持“立德樹人、服務(wù)社會”為導向，堅持“育人為本、質(zhì)量第一”的宗旨，著力培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識、扎實理論基礎(chǔ)和較強操作能力的“德才兼?zhèn)洌泻弦弧钡母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才；轉(zhuǎn)設(shè)后，學校繼續(xù)堅持“學術(shù)強校、質(zhì)量立校、特色興校、開放辦校”辦學理念，堅守本科教育高質(zhì)量發(fā)展生命線，提升新質(zhì)生產(chǎn)力應(yīng)用型人才培養(yǎng)支撐力，努力把廣州新華學院建設(shè)成為國內(nèi)一流、特色鮮明的應(yīng)用型高校，努力實現(xiàn)“中國需要清華，中國也需要新華”的“新華夢”。

學校堅持以“結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出”的理念開展實驗室建設(shè)，不斷完善實驗教學條件，目前建有醫(yī)藥、經(jīng)管、理工、文法和藝術(shù)設(shè)計五大實驗實訓平臺，共有實驗室208間，實驗室總建筑面積超過39600平方米。建有4個省級實驗教學示范中心：信息科學實驗教學示范中心、金融職業(yè)技能訓練實驗教學示范中心、護理綜合技能實驗教學示范中心、財務(wù)與會計實驗教學中心；美國麻省理工學院聯(lián)合實驗室——FABLAB創(chuàng)客實驗室；省級重點培育學科醫(yī)學技術(shù)實用型教學科研平臺——生物反饋綜合實驗室；省級特色專業(yè)聽力與言語康復學特色實驗室——西門子助聽器實驗室、博智聽覺聲學實驗室等。近年來，學校搭建起以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，各大信息管理系統(tǒng)為依托，“iXH信息服務(wù)平臺”小程序為重點服務(wù)窗口，MOOC薈萃平臺為“互聯(lián)網(wǎng)+”課程建設(shè)主要門戶的校園信息化建設(shè)基本框架，為教學科研提供了良好的條件。學校還與四百多家政府機構(gòu)、事業(yè)單位、醫(yī)院、企業(yè)等共建大學生校外實踐教學基地，為高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供實驗、實踐、實訓的基地與平臺。

學校引育并舉，名師薈萃。國家教學名師王庭槐教授任校長；中國當代行政學奠基人夏書章教授任學校發(fā)展專家顧問委員會高級顧問；近百位中外知名學者專家擔任學科帶頭人、首席教授、教學督導等，為辦學治校建言獻策；國際數(shù)學大師丘成桐院士、世界著名經(jīng)濟學家Prof.Ron Anderson等知名學者做客新華講壇。學校全面實施“六大人才計劃”，即“雙百”計劃、博士導研計劃、海外導師導研導教計劃、校外導師導研導教計劃、“雙師型”導師計劃、督導覆蓋提升計劃。以青年骨干教師培育為重點，促進教學與科研相輔相成，助推師資隊伍跨越式發(fā)展，著力構(gòu)建學術(shù)強校人才體系；辦學至今，已培養(yǎng)了一大批南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、省級教學名師等，培養(yǎng)了中青年教授和副教授逾百人。

學校學科布局合理，專業(yè)特色明顯，切合社會發(fā)展需求。目前學校設(shè)有24個二級教學單位，開設(shè)60個專業(yè)：經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、稅收學、金融工程、投資學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、數(shù)字經(jīng)濟、法學、社會工作、漢語言文學、英語、商務(wù)英語、西班牙語、葡萄牙語、傳播學、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化、電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、人工智能、生物醫(yī)學工程、藥學、護理學、聽力與言語康復學、康復治療學、醫(yī)學影像技術(shù)、工商管理、市場營銷、會計學、財務(wù)管理、人力資源管理、審計學、行政管理、公共關(guān)系學、健康服務(wù)與管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)、旅游管理、信息資源管理、藝術(shù)設(shè)計學、服裝與服飾設(shè)計、音樂學、社會體育指導與管理、金融科技、眼視光學、互聯(lián)網(wǎng)金融、風景園林、智能制造工程、書法學、休閑體育、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、播音與主持藝術(shù)、學前教育、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、環(huán)境設(shè)計。其中，會計學為國家一流專業(yè)建設(shè)點；護理學、會計學、藥學、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、行政管理為廣東省一流專業(yè)建設(shè)點；聽力與言語康復學、電子信息科學與技術(shù)、藥學入選省級特色專業(yè)；護理學、行政管理入選省級重點專業(yè)；公共管理學科入選廣東省特色重點學科；醫(yī)學技術(shù)學科入選廣東省重點培育學科；生物醫(yī)學工程、聽力與言語康復學、醫(yī)學影像技術(shù)、眼視光學等是廣東省內(nèi)同類院校中唯一開設(shè)的專業(yè)。

學校堅持“學術(shù)強校，質(zhì)量立校”，著力建構(gòu)學術(shù)共同體，提高教師、學生的科研水平，以“真學術(shù)”助力“高質(zhì)量”教學水平；主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，積極探索跨學科、跨領(lǐng)域的科研合作模式，成立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務(wù)業(yè)研究中心、管理會計研究中心、廣東現(xiàn)當代文學研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究中心、周有光與中國語文現(xiàn)代化學術(shù)研究中心、中山大學中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心新華學院站、粵港澳文化研究中心、廣東省康復醫(yī)學與臨床轉(zhuǎn)化工程技術(shù)研究中心、粵港澳應(yīng)用數(shù)學中心東莞分中心等科研機構(gòu)；高度重視產(chǎn)學研創(chuàng)發(fā)展，已與廣東省科學院、北京左耳科技有限公司等簽訂合作協(xié)議。截至目前，學校承擔各級各類科研項目近600余項，項目資助經(jīng)費3000余萬元；教職工發(fā)表學術(shù)論文6000余篇，其中包含中英文高水平學術(shù)論文2000余篇；出版學術(shù)著作近60余部；授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)350余項，完成專利轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)讓10余項；2018年獲批為廣州市知識產(chǎn)權(quán)試點學校。學校全體師生積極為國家和地方經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)展貢獻“新華智慧”。2022年，學校位居“武書連2022中國民辦大學綜合實力排行榜（221所）”全國第19名、廣東省第2名。2023年，學校位居“2023軟科中國大學排名”民辦高校綜合類全國第12名，主榜全國第23名，廣東省第3名。

學校以國家、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會需求為導向，以學生全面發(fā)展為目標，堅持“三基三嚴三早”的教學傳統(tǒng)和“早、正、嚴、實”的教學原則，以多學科和交叉學科為特點，采取啟發(fā)式、互動式等教學模式；推進學分制和主輔修制，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教改和學分銀行建設(shè)；不斷完善教學過程的信息化管理；在培養(yǎng)人文精神、強調(diào)文理醫(yī)融通、實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，強化學生實踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；在教學改革上積極探索，融傳承和創(chuàng)新為一體，開設(shè)教改實驗班——“逸仙新華班”，并因獨具一格的“優(yōu)生優(yōu)培、因材施教”的培養(yǎng)模式獲得2019年廣東省教育教學成果獎（高等教育類）二等獎，2021年榮選為廣東省民辦學校品牌建設(shè)典型案例。近年來，學校招生形勢逐年向好，生源質(zhì)量不斷提高；畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。

學校積極推進國際教育交流與合作，創(chuàng)新國際合作模式，培養(yǎng)國際視野人才。辦學至今，學校已與13個國家及中國港澳臺地區(qū)的45所院校及學術(shù)機構(gòu)建立了合作關(guān)系，簽署了64份合作協(xié)議，促成23個落地交流項目，包括本碩連讀項目、本科雙學位項目、短期交流項目、暑期游學項目等。合作院校包括：美國亞利桑那州立大學、美國密蘇里大學、英國密德薩斯大學、澳大利亞昆士蘭大學、愛爾蘭國立科克大學、葡萄牙阿威羅大學、香港浸會大學、澳門城市大學、美國紐約電影學院、（香港）珠海學院、俄羅斯赫爾岑國立師范大學、俄羅斯技術(shù)大學、俄羅斯遠東聯(lián)邦大學等。

站在新的歷史起點，面對新的發(fā)展機遇，漫漫征途，惟有奮斗，廣州新華學院全體師生將勠力同心，奮楫篤行，以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人夯實基礎(chǔ)，以錨定高質(zhì)量、開啟新篇章為目標，為建設(shè)高質(zhì)量、有特色、應(yīng)用型的廣州新華學院而努力奮斗！

（2024年4月）